小學語文古詩情景練習題

一、根據提供的實際情況,運用學過的詩句填空。

1.在期末寫評語時,老師會祝你來年:(欲窮千里目,更上一層樓)

2.小明成天心思不在學習上,請你用學過的詩句勸他:(少壯不努力,老大徒傷悲。)

3.當我們浪費糧食時,老爺爺經常用唐代李紳的詩句來教育我們:(誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。)

4.有時候,有些人對自己所處的環境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,這就是人們常說的(“當局者迷,旁觀者清”)。宋朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句(“不識廬山真面目,只緣身在此山中”)說明的也就是這個樸素的道理。

5.當我們要報答母親的深恩時,我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》

(慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。)

6.當我們在外地過節時,常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的(獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親)來表達對家人的懷念。

7.現在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句(海內存知己,天涯若比鄰)來表達對遠別好友的深情厚誼。

8.來到瀑布腳下仰望瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,我不禁想起(飛流直下三千尺,疑是銀河落九天)的詩句。

9.昨晚有一道數學題,我絞盡腦汁,百思不得其解。就在我(山重水復疑無路)時,爸爸走過來,經他一點撥,我豁然開朗,真是(柳暗花明又一村)。

10.爺爺七十大壽,大家祝爺爺:（“福如東海,壽比南山”）。爺爺卻嘆道:(夕陽無限好,只是近黃昏)。我趕緊把爺爺的話打住,(霜葉紅于二月花)。爺爺,您的身子骨比年輕人還壯實呢。爺爺高興地笑了。

11、老師,你可記得我——一個令您付出無數心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋,有一條是為我而生,您那頭上的銀發,有一絲為我而白。(春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干),這詩句不是贊頌您燃燒自己,照亮別人的奉獻精神,還能贊頌誰呢?

12、深秋,校園的梧桐葉枯黃了,時而像打著秋千,飄飄悠悠;時而像降落傘,搖搖欲墜;時而像一群燕子,自由飛翔……多么富有詩情畫意呀!地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象,我不由地吟誦起龔自珍的詩句:(落紅不是無情物,化作春泥更護花)。這落葉雖不是春天的“落紅”,卻具有“落紅”的獻身精神,不正像我們的老師嗎?

12、有的同學在總結反思時,總是羨慕別人的優秀,總是抱怨自己不夠細心,事后又總不知努力,我真想對他們說:聰明出于勤奮,天才在于積累。

13、湖邊,那株豐姿的柳樹亭亭玉立,纖細的嫩葉泛著點點綠光,遠遠看去,就好像一樹綠色的寶石,柳枝也不遜色,低眉順眼,柔柔軟軟、纏纏綿綿,似風姿綽約的美人。此景象真可謂是“(碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳)”。