一組綜合能力測試題
~ (
答案發布
)
這是美國《讀者文摘》刊登的一組綜合能力測驗題。這些題目主要用來瀏驗一個人的整理信息的能力、序
列思維的能力、批判性思維能力、洞察力、創造性能力、邏輯推理能力、以及空間形象的想象能力。
測驗之后，你將會發現自己在哪些方面是擅長的，哪些方面還需要進一步發展。本試題
25
分鐘內完成。
一、鮑勃、卡洛爾
(
女
)
、懷特和艾麗斯
(
女
)
都是運動員。一天，他們圍坐在桌旁聊天。
(A)
鮑勃與體操運動員坐在正對面；
(B)
卡洛爾坐在羽毛球運動員的右邊；
(C)
艾麗斯坐在懷特的正對面；
(D)
坐在懷特右邊的是一個男子；
(E)
乒乓球運動員坐在網球運動員的左邊。
這四個人分別是哪一個項目的運動員？
二、
下面八個英文字母是按照大家都十分熟悉的順序排列的，
請找出支配它們的內在規律，
并指出下一個
字母該是什么？
O
、
T
、
T
、
F
、
F
、
S
、
S
、
E
、？
三、如果今天的前三天是星期五的前一天，那么，明天后面的一天是星期幾？
四、一位考古學家在英國發掘出一枚羅馬古幣，上面標明的鑄造年代是
"
公元前
44
年
"
，并印有凱撤大帝
的肖像。另一位考古學家正確地斷定這枚古幣是贗品。他是怎么知道的？
五、六只杯子排成一行，前三只杯子
(
編號為
A1
、
A2
、
A3)
裝滿了水，后三只杯子
(
編號為
B1
、
B2
、
B3)
是空的。如果只允許動一只杯子，你怎樣才能使兩只盛滿水的杯子無法緊挨在一起，而兩只空杯子也
無法緊挨在一起？
六、你能否將
1
到
9
的數字填入九個方格內，構成一個
3x3
的方陣，使每一行、每一列以及第一條對角
線上三個數字之和都等于
15
？
七、在五分鐘之內，寫出盡可能多的
"
回形針
"
的不尋常的用途。
八、三張撲克牌面朝下地在桌上排成一行，已經知道：
(A)
方塊在
"J"
的右邊；
(B)
梅花在方塊的左邊；
(C)"A"
在
"K"
的左邊；
(D)
紅桃不在
"K"
的右邊。
指出
(
從左到右
)
每張牌分別是什么牌？
九、不用圖解，而靠心算來解這道題。請想象出：
你在兩張紙的中間夾上一張單面復寫紙，就像是準備復寫什么東西。然后，想象把這疊紙上下對
折，將
下半部折向后面。
如果你在第一張紙的上半部分寫下你的名字，
那么，
你的名字將會復寫出幾份？它們會在哪里出現
(
正面、
反面；上部、下部；第一張、第二張
)
？是朝什么方向的？
十、如果六千、六百、六寫成
6606
，那么十一千、十一百、十一，
應該怎么寫呢？
十一、一個婦女收買了兩個舊鼻煙盒。后來因為缺錢用，只好以每個
600
元的價格把它們賣出。這個價
格正好比其中一個的原價高
20%
，而比另一個的原價低
20%
。
問：她是嫌了錢，還是虧了本？賺錢或虧本多少？
參考答案：
一、鮑勃是網球運動員，卡洛爾是體操運動員，懷特是乒乓球運動員，艾麗斯是羽毛球運動員。這個測驗
題旨在測驗你的整理信息能力和邏輯推理的能力。
二、下一個字母是
"N"
，也就是英語中
"Nine"
的頭一個字母。這一序列字母是以英文數字排列
(1
一
9)
的頭一個字母，要正確答出這道題，必須運用你的形式識別能力。
三、如果你回答是星期二，你已經掌握了序列思維的能力。
要解出這道題，你必須找到頭緒，首先搞清
今天是星期幾，
然后再推斷出后天的日子。
你可以畫一個思路圖解，
例如，
順序列出一個星期所有的日子，
這將會對你有所幫助的。
四、
考古學家意識到，
公元紀年始于耶穌誕生之后，
在那之前的古幣制造者是不可能預見到會有這種紀元
方法的。因此，真正的公元前鑄造的錢幣，上面絕對不會這樣來標記年份。如果你解出了這道題，就證明
了你在批判性洞察方面的能力，
這種能力，
將有助于你在虛假的宣傳及其他別有用心的勸誘面前具有免疫
力。
五、端起
A2
，將杯中的水倒入
B2
后再放回原處。這道題能幫助你評價自己頭腦的靈活程度，其中也包
括了對可供你選擇的范圍
(
推、拉、端、滑動、倒等
)
進行分類的能力。
六、方陣可以有幾種組成方式，其中之一為：（幻方的詳細解法請參看第一期的雜志）
2 9 4
7 5 3
6 1 8
七、數一數你列出了多少項用途。如果少于
10
項的話，說明你的聰明才智沒有充分發揮出來，缺乏創造
性思維的鍛煉；如果多于
20
項的話，則表示你在某種境況下能夠輕而易舉地想到許多可能性和觀點
——
這是心理學家所說的創造性思維的標志。
八、從左到右，分別為紅桃
A
，梅花
J
和方塊
K(
第
C
項條件，沒有限定
A
與
K
是挨在一起的
)
。解答此
題需要仔細地進行演繹推理。
九、首先，復印的名字只會出現在第二張紙的正面，因為你不管怎樣折疊，復寫紙的油墨面只能接觸第二
張紙的正面。在上面會出現兩份復寫的名字，一個在上半張，另一個在下半張，為倒置的反寫字。這道題
有助于加強你在形象和空間推理方面的能力。
十、
12111
十一、虧了；
50
元。
一、單項選擇題
（
1
～
50
題，每題
1
分，
共
50
分。請從四個備選答案中選擇一個最恰當的答案，將正確答案前的字母填
到題目中的括號內，多選、不選或錯選均不得分）
1
、從訂購資源到接收資源期間所需要的時間為（
）。
（
A
）訂購時間
（
B
）到達時間
（
C
）等待時間
（
D
）選購時間
2
、有這樣一個故事，說一個農夫在耕地的時候農具壞了。計劃先借用一下鄰居的農具。在去鄰居家的路
上他一直想
“
也許鄰居自己一定也要用耕具，他肯定不會借我
”
、
“
他決不會幫我的，他為什么要幫我？
”
、
“
他也許根本不喜歡我。
”
最后，他決定放棄向鄰居借農具。這個故事中的情況說明農夫（）。
（
A
）不能主動說出自己的需求
（
B
）采用了一種積極的自我暗示
（
C
）假設一切應該順其自然
（
D
）事先估計到了存在的困難
3
、小李感覺自己的工作狀態不佳，他想通過反思的方式思考自己目前的狀況。以下（
）不是合適的反
思活動。
（
A
）回顧自己過去的工作，檢查自己的工作成果
（
B
）與他人進行交流
（
C
）運用非批判性的觀點思考問題
（
D
）運用頭腦風暴、繪制腦圖等技術進行思考
4
、
“
小張，我一點也不同意這種觀點，但是，我能理解你，我們的意見出現分歧是有原因的
”
，小李的這
段話并沒有得到小張的任何回應，根據這種情況，小李和小張之間的交流過程是（）。
（
A
）雙向的
（
B
）有效的
（
C
）無效的
（
D
）完整的
5
、某團隊領導者李總發現自己在授權的過程中出現了問題，一名員工在完成工作的過程中使項目進展偏
離了正常的軌道，在這樣的情形下，李總不應該（）。
（
A
）繼續信任和關注該員工
（
B
）把授予的權力收回
（
C
）制訂一份雙方一致同意的行動計劃
（
D
）為員工提供必要的支持
6
、以下（
）的做法不會出現在實施計劃的過程當中。
（
A
）確定目標和計劃
（
B
）進行實施的行動
（
C
）統一完成工作的時間
（
D
）確定必要的實施行動
7
、小張是一家公司的職員，他的大部分工作都是為他人服務，或者在需要的時候做一些應急的事情。那
么，有關小張的工作計劃，描述最恰當的是（）
（
A
）盡可能對有關的或重復性的工作進行計劃
（
B
）無論如何，他的工作都需要做出詳細、準確的計劃
（
C
）他沒有必要做計劃
（
D
）他的工作無法做計劃