數學教師個人教學工作總結

6

篇

數學教師個人教學工作總結

1 

一學年來

,

本人認真備課、上課、聽課、評課

,

及時批改作業、講評作業

,

做好課后輔導

工作

,

廣泛涉獵各種知識

,

形成比較完整的知識結構

,

嚴格要求學生

,

尊重學生

,

發揚教學民主

,

使學生學有所得

,

從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟

,

并順利完成教育教學任務

.

下面

是本人的教學經驗及體會

一、業務學習

加強學習

,

提高思想認識

,

樹立新的理念

.

堅持每周業務學習

,

緊緊圍繞學習新課程

,

構建

新課程

,

嘗試新教法的目標

,

不斷更新教學觀念

.

注重把學習新課程標準與構建新理念有機的

結合起來

.

通過學習新的《課程標準》

,

認識到新課程改革既是挑戰

,

又是機遇

.

將理論聯系到

實際教學工作中

,

解放思想

,

更新觀念

,

豐富知識

,

提高能力

,

以全新的素質結構接受新一輪課

程改革浪潮的”洗禮”

. 

二、新課改

通過學習新的

《課程標準》

,

使自己逐步領會到”一切為了人的發展”的教學理念

.

樹立

了學生主體觀

,

貫徹了民主教學的思想

,

構建了一種民主和諧平等的新型師生關系

,

使尊重學

生人格

,

尊重學生觀點

,

承認學生個性差異

,

積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理

念落到實處

.

將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿

.

重視了學生獨立性

,

自主性的培養

與發揮

,

收到了良好的效果

. 

三、教學研究

. 

教學工作是學校各項工作的中心

,

也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵

.

一學期來

,

在堅持

抓好新課程理念學習和應用的同時

,

我積極探索教育教學規律

,

充分運用學?，F有的教育教

學資源

,

大膽改革課堂教學

,

加大新型教學方法使用力度

,

取得了明顯效果

,

具體表現在

: 

(

一

)

發揮教師為主導的作用

1

、

備課深入細致

.

平時認真研究教材

,

多方參閱各種資料

,

力求深入理解教材

,

準確把握難

重點

.

在制定教學目的時

,

非常注意學生的實際情況

.

教案編寫認真

,

并不斷歸納總結經驗教

訓

. 

2

、

注重課堂教學效果

.

針對高一年級學生特點

,

以愉快式教學為主

,

不搞滿堂灌

,

堅持學生

為主體

,

教師為主導、教學為主線

,

注重講練結合

.

在教學中注意抓住重點

,

突破難點

. 

3

、

堅持參加校內外教學研討活動

,

不斷汲取他人的寶貴經驗

,

提高自己的教學水平

.

經常

向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題

.

聽公開課多次

,

自己執教二節公開課

,

尤

其本學期

,

自己執教的公開課

,

學校領導和教師們給我提出了不少寶貴的建議

,

使我明確了今

后講課的方向和以后數學課該怎么教和怎么講

.

本年度在校內聽課

42

節

. 

4

、在作業批改上

,

認真及時

,

力求做到全批全改

,

重在訂正

,

及時了解學生的學習情況

,

以

便在輔導中做到有的放矢

. 

四、工作中存在的問題

1

、教材挖掘不深入

.