對外漢語教學語法試卷一

一、填充題（10%，每空1分，共10題）

01、語法這一術語包括三種含義，即（）、語法科學、語法教材。

02、語法分析有兩種基本方法，一種是（），一種是把整體切分成部分。

03、可以代替各類實詞、具有替代功能的詞是（）。

04、雙音節動詞的重疊方式一般為（），例如“討論討論”。

05、代詞和其他實詞的區別反映在（）功能上。

06、表示第一人稱復數時，（“”）方便表示“包括聽話的人”和“不包括聽話的人”。

07、“下棋可以訓練人的思維”和“思維訓練可以用下棋的方式”兩句中的主語分別由（）短語擔任。

08、“我們覺得這個人不錯”和“我們希望考完了再去旅游”兩句中的賓語分別有（）短語擔任。

09、“我們把教室打掃得干干凈凈，整整齊齊”這個病句的錯誤是（）。

10、“當時鐘敲響十二下時，開始了另外的一天”這個病句的錯誤是（）。

二、單項選擇題（16%，每題1分，共16題）

11、劃分詞類的標準應該是（）。

A、意義

B、形態標志

C、語法功能

D、音節結構

12、謂詞性詞語是指（）。

A、能充當謂語的詞語

B、不能充當主語、賓語的詞語

C、名詞性詞語

D、動詞性詞語和形容詞性詞語

13、助動詞的語法特點可以歸結為以下幾點，其中區別于一般動詞的是（）。

A、可以單獨做謂語

B、可以用“X不X”格式表示詢問

C、不能帶助詞“著、了、過”

D、可以單獨回答問題

“紅通通”、

“通紅通紅”都是形容詞，下列語法特點不全都適合它們的是（）。

“紅”、

14、

A、都可以做謂語

B、都可以受“很”修飾

C、都可以修飾名詞

D、都不可以帶賓語

15、下列一組詞中全部是介詞的是（）。

A、其實、把、關于

B、被、似的、對

C、被、對于、于

D、所以、把、被

16、“仿佛一只雄鷹浮在天空一般”中的“仿佛”和“一般”分別是（）

A、動詞和助詞

B、副詞和助詞

C、動詞和形容詞

D、副詞和數量詞

17、“有飯吃”和“有人吃”這兩個短語分別是( )。

A、兼語短語；兼語短語

B、兼語短語；連動短語

C、連動短語；兼語短語

D、連動短語；連動短語

18、把短語分成主謂、述賓、偏正等類別，主要根據是（）。

A、短語的語法功能

B、短語內部的結構層次

C、短語內部的結構關系

D、短語內部成分結合的松緊程度

19、“他去請”、“去請他”、“請他來”分別是（）。

A、主謂短語、連動短語、主謂短語

B、主謂短語、兼語短語、連動短語

C、連動短語、連動短語、兼語短語