個人工作總結

本學期，我擔任二年級數學教學工作，能夠認真學習教育教學理論，從

各方面嚴格要求自己，主動與班主任團結合作，結合本班和學生的實際情況，

勤勤懇懇，兢兢業業的開展工作，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開

展?，F對本學期教學工作作以下總結：

一．我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確

立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學

生的個性發展，重視激發學生的創造能力，工作責任心強，服從領導的分工

積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作

業，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴

格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而

不斷提高自己的教學水平，并完成教學任務。

二、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1

．在教學工作方面，優化教學方法，按常規做好課前、課中、課后的各

項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現“教師為主導，學生為主體”的

教學思想，創設情境，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、

主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學

中求創新，在活動中促發展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業，

對學生的作業嚴格要求，培養良好的作業習慣。在進行計算能力訓練時，我

要求學生先要認真審題，邊審題邊思考。如果發現個別學生做錯了題，及時

要求學生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養成認真計算的習慣。

平時要求學生對題目中的數字、運算符號必須寫得清楚工整、規范，作業做

完后，要養成自覺檢驗的習慣，端正認真學習、刻苦鉆研的學習態度，培養

獨立思考和克服困難的精神。

2

、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經

常不能按時完成作業，甚至有的學生欠交作業，針對這種問題，我就進行對

學生進行思想教育。樹立學習的信心，有的學生基礎比較差，學習數學很吃

力，幾次測驗都沒有及格過。他們主要是對數學產生了畏難情緒。針對這種

情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發言機會，

讓他們到黑板上做題，給他們自我表現的機會，同時對他們在學習中的點滴

進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們

也體會到學好數學的成功感，學習成績也不斷提高。

3

、

作為教師自身的學習很重要。我積極參加各種培訓

,

更重要的是得到

更多前輩們的批評與指導，慢慢的成長！比起我們學校里那些優秀的老師們，

我還是存在著很大差異的，今后還要繼續進一步的學習、提高。對于數學組

的活動，我每次都能積極參與。不僅是觀看示范課，更多的是參與到評課討

論中去。

今后，

我決心發揚優點，

改正缺點，努力改進教學方法，

加強對中下生的

輔導，使學生的數學成績有更大的提高，為我們學校的教育事業貢獻自己的

一份力量。